【教育】テストの回答に納得がいかない

= カルルルさん =

ちょっと気になることがあります。
最近 中間テストがあり
子供の数学のテストが返ってきました。

ある問題の回答に納得いかなかったみたいで、塾に通っている子達はほぼ正解
うちは通信学習?で習った回答と違っていたみたいです。

塾の先生と数学の先生の繋がりがあるんじゃないかと思ってしまいました。
塾の先生も成績があると思うのでちょっと気になりました。
因みに理数系の知人にきいたんですが、なんで?正解じゃないのって言っていました。

105 Comments.

匿名さんより

そういうことは結構あります。中学、高校でも。要は「授業でどう指導されたのか?」がポイントになると思います。「本当はそれでも正解だけど、今はこれで解いてね。後々その方がいいことがあるからね」という指導をされていたのであれば、仕方ないのかなと思います。

匿名さんより

塾はその学校どころか、その先生ごとに過去問から何から何まで情報収集しているため、恐ろしいほど的確なテスト対策指導をしてきます。学校と繋がりなんてありません。むしろ執拗な対策をしてくるせいで過去問を使い回せないので学校側は嫌っているくらいです。

通信はべのつく某最大手でもヘンテコリンな解説をしていることも多いです。教科書の差異を把握しきれていなかったり、その県の高校入試の傾向にあった教材と宣伝しながら汎用教材になっていて全然傾向と違っていたりと、痒いところに手の届く学習をお望みならお勧めしませんよ。

匿名さんより

子供本人にどうして?って数学の先生にきかないのかな?

それと塾の先生と数学の先生が繋がってるってこんな事軽々しく言わない方がいいと思う。

匿名さんより

うちもよくあります。
先生に聞いてみないのはなぜですか?
きちんとプロセスを理解して答えを導いていれば◎にする先生もいれば、
教えたとおりのやり方で答えを出さないと、答えがあっていても✗にする先生もいます。

匿名さんより

学歴最底辺の私が思いました。
数学って質問の仕方にもよるけど、基本的に答えは一つなのではないのですか?
一つしかない答えと相違していたならば、その回答は間違いなのではないでしょうか。

と我ヲモタ

匿名さんより

2020年07月15日(水) 06:08
塾はその学校どころか、その先生ごとに過去問から何から何まで情報収集しているため、恐ろしいほど的確なテスト対策指導をしてきます。学校と繋がりなんてありません。むしろ執拗な対策をしてくるせいで過去問を使い回せないので学校側は嫌っているくらいです。

そんなテストで内申点が決められ(比重は6~7割?)県立高校入試で有利不利があるの?どうしようもないね

匿名さんより

どうして知人ではなくて採点した先生に聞かないのでしょうか。
塾との繋がりなんて どうでも良いことで、本人が理解と納得するのが一番必要なんじゃないの?

匿名さんより

8:10さん
9:34さん
おっしゃる通り

親があーだこーだここで言うのもおかしい
子供に直接聞かせたらいい
なんでも親が手取り足取りやってあげたら子供がひ弱なへなちょこになるよ

匿名さんより

数学の答えは一つですが、解く過程が色々あるので、
教えた公式を使ってちゃんと、解いているかのテストだと思いますけどね。

匿名さんより

という事は、その先生は社会を知らない偏狭な考えを持っているという事ですね。
教師なんてそんなもんと割り切る以外ないのかな。

匿名さんより

どういう問題でどう答えたのかによるかと
因数分解までしないといけない問題で、その手前で終わってたとか?
もしかしたら、子供が問題を勘違いして解いてるかもしれませんし

回答が違うってことなので、前提条件を見落としてる可能性もありますし

回答が納得できないといいますけど、正解を導き出せてる子がいるってことは、なにか間違ってるんだとおもいますよ

匿名さんより

子供に任せる。そこまで親が口を出すと子供自身が考えて行動する事が出来なくなりますよ。

疑問に感じたなら「自分で先生に聞いてごらん」とアドバイスだけで良いと思います。

匿名さんより

親がテストの点数のことで学校に問い合わせたら本当に恥ずかしいからやめてね
本人に確認させてよ

匿名さんより

教科担当からしたら教えてない方法で答えを出すことは理解してないと判断するんじゃ?
たまたま答えが正解なだけ
正答になるかどうかは過程内容。
証明問題の場合は導き出された回答は同じ数字でも途中で大事な箇所を飛ばして過程がおかしいと✖️です。
まずは本人から確認すべきこと。
通信教材を使っててそれから学んだ手順なら変わるかもよ
教科担当も新しい発見かもしれないしね。

匿名さんより

そういえばよその家の子育てを過保護だと言ってた既婚者が毎週実家に夕食を食べに言ってたり仕事で送迎をしてもらったって聞いて笑った。

匿名さんより

証明問題かぁ、懐かしいですね。
図形の合同の証明、過程を当てはめるのに苦労したのを
思い出すわ
苦手の域を越えてな、数学は。

主さんの息子殿、頑張ってますね
数学の先生を見返す事ができるように、励まして下さい。

匿名さんより

主さんのテスト問題がどうだったのか解いてみたいです

ですね、皆で解いてみようよ

匿名さんより

主です。
テストが返されて 私にベ○○セで
勉強した解き方と違うと言ったので

納得できないなら、数学の先生に
納得する説明をしてもらってって
言ったので 子供は説明してもらったと言いました。

ただ私も知りたかったので 色々調べました。
帰ってきた子供にもどうだったと聞きました。
仕方なく・・・あまり納得はしてない感じだけど 少しがっかりした感じでした。塾に通っている子達は皆正解だった
なんで?とも言っていました。
この問題で回答が正解だったら
95点以上だったと言っていました。

そこで塾の先生と数学の先生が繋がっているのかと疑問を持ったんです。

なので過保護とかの問題じゃなく
解らない 納得出来ないのは
先生聞くように いつも話しています。

匿名さんより

何故知人に聞いたの?
って方の質問ですが テストの回答用紙が返ってきたその日だったので 急ぎで
聞きました。

子供には 明日先生を足止めしてでも
この回答用紙持って行って聞いといで
と言いました。

匿名さんより

主です。
最近はテストの途中でもトイレに行くことが許されているんですね。
トイレから戻ってきても、テスト続行
させるんですね。
何故ですか?
上の子達の時はダメでしたけどね。

匿名さんより

塾に通ってる子たちが正解してるということ、学校でもそれが正解と説明されたなら単純に学校でもそのように教えたんじゃないですか?

お子さんにとっては納得いかない部分かもしれませんが、教科書に沿った指導をしてるのは塾だっただけだと。
裏で関わってることはないと思いますよー

お子さん真面目に取り組んでるようなので糧にして伸びると思います。

匿名さんより

過保護では全く無い。

納得いかない点を子供が先生に自分で聞いてそれでも納得いかない。
それは親も同じ。となると大人の知恵の出番です。

塾とのつながりや先生の意固地や頑固さを疑うのは当然。

ひとつの疑問を親子それぞれで考えて行動する。
いい親ごさんだと思いました。

教員立場から見ると、親の存在はアンカーになります。(多忙な教員は生徒のみだと軽んじやすい)

これからも見守ってどうしてもおかしいと思うことは行動に移してもいいと思います。

匿名さんより

まず授業で習った通りに解答したのか、だと思います。
最終的に解答が合っていれば良いわけではなくて、そこに辿り着くまでも含めて。
授業で習った通りなら正解だったのでしょうし、塾の子たちが正解だっのは授業に沿ったものだったからだと思います。
学校と塾の関係を疑うまでもなく、塾はテスト対策が万全であり、ベ○○セは そうではなかっただけのことです。
塾のことを妬んだり逆恨みする前に、ベ○○セを選んだ ご自分たちを反省すべきだと思います。

匿名さんより

どういう問題なのかわからないとなんとも言えないですよ!
誰も正解できなかった問題なら先生がおかしいと思いますが
塾に通ってないけど正解だった子はいなかったのですか?
お子さんが問題の解釈を間違ってるとかないんですか?

匿名さんより

主さんの思うように、塾の先生と数学の先生が繋がりがあるとなると何か怖いですね。
他の方もおっしゃるように、数学の先生に何で違うのか納得いくまでお子さんが聞いた方が良いですね。その為の教員なんだから。
それますが、お子さんのテスト1問の解答にこだわる所が、主さんがとても執着しているように感じます。もっと別の所にも目を向けた方がよろしいかと・・教育熱心なのは良いんですが。

匿名さんより

主です。
問題を載せたらと言っている方
問題載せたら 色々とバレます。
今のところ載せるつもりはありません
結構な人数の教員も見ているので
どんな形であれ ちゃんと勉強させてます

匿名さんより

主です。
1箇所の回答に執着の件ですが

1箇所の回答が5〜6の答えを
書き込むところなので
執着と言われても 親としては
子供が頑張って テレビも観ず私の携帯も一切触らずに 勉強していたところを見ていたので解決してあげたかっただけです。
成績上げたいのは 私じゃなく
子供本人なので、解答用紙を見る度に
こっちが ここが当たっていればー
と言ってます。
なんか私まで悔しくなりました。

匿名さんより

私も過保護とは思いません。
むしろ過保護だモンペだという人たちはただの面倒くさがりで放置しているだけだと思います。

子供と一緒に悩んで考える素敵なお母さんだと思いますよ。

それに数学は解答に行く前に複数の解き方があるのは当然でひとつしか認めない先生の方に私も不信感を持ちました。こういった先生が数学嫌いを招くのですよね。

私ならこの用紙を保管して次回何かあった時は主任か教頭に相談します。
(こう書くとまたモンペとか言われるのでしょうがね。とにかくこういう人たちは相手にしないこと。ただのやっかみでしょうし)

先生は当たり外れが大きいです。先生はあてにしないで親が沢山褒めて共感して
お子さんの持つ数学の力を伸ばしてあげてください。

匿名さんより

子供が聞いても納得できないならば親が聞いたらいいよ。すぐに説明してくれそうだけど?部活だらだら朝から夜まで毎日やってという熱血親子よりかは、親子共に勉強熱心な方がいいけどね。

匿名さんより

ベネッセといえば思い出す。
あなたの個人情報を転売したのがバレたので
お詫びのしるしとして500円の図書券をおくります。
と、500円の図書券が送られてきた。私の個人情報の価値は500円だった。

匿名さんより

もし質問するなら納得出来ないから。ではなく理解したいので教えて下さい。と聞いたほうがいいと思います。
あと過保護だモンペだと言う人は足を引っ張りたいだけだと思います。子供が頑張ろうとして親もサポートしているのを理解してくれる先生だといいですね。

匿名さんより

モヤモヤしてるなら聞いた方がいいと思う。
何故なのか分かれば次回からの対策にもなるし。
テストの度に大丈夫かなって思うより自信を持って回答したいですもんね。
一生懸命頑張った子供の気持ちに寄り添う素敵なお母さんです。

匿名さんより

>>それに数学は解答に行く前に複数の解き方があるのは当然でひとつしか認めない先生の方に私も不信感を持ちました。こういった先生が数学嫌いを招くのですよね。

でも、先生の立場になって考えると、授業で教えてもない解き方で解答してたら、こんなこと教えていないのにと思われるでしょうし、塾などで習ったんだろうなと推測されて学校の授業よりも塾での勉強を熱心にしてるんだと思われても仕方ないと思いますよ。
要するに授業は聞いてない子、塾があるから授業は聞かなくても良いだろうと思ってる子、と判断されると思います。

匿名さんより

次に生かせば?
親が子供のテストの解答用紙を持って学校に行くなんてみっともないし、恥ずかしいよ
どんなに正当性を主張しても客観的に見たらただのモン ペ

匿名さんより

19:11さん
主ですが どこを読みましたか?
私 テストの回答用紙を持って
学校に行くと言いましたか?

ちゃんと読みましょうよ
私だって親が解答用紙を持って学校に
行くの恥ずかしいですよ
そのくらい分かりますよ

これは子供が問題を解いて、解答用紙に答えたものなので
私が説明を受けたところで 子供に私を通して説明するのはおかしい話ですよ

それと 子供は自分で先生に説明を受けたようです。

私は私で色々調べてみたと言っているんですよ

匿名さんより

納得できないテスト回答を親がここまで気にしてくれる事が羨ましい。

匿名さんより

納得いかないならば、中学に同じ教科の他の先生もいるし、先生も丸つけ間違えあるだろうし、何度でも聞いてみたらいいと思う。よっぽど悔しかったんでしょ?はっきり言って当たり外れは先生の中にいます。臨時教員もいますし。テーゲーな部分もあるでしょうし。
我が子はまだ小学生ですけどテストの解答については間違っていた部分を私は確認します。不明な点は面談時に点数がつけられたテスト用紙を持っていて質問しました。
中学の場合、成績表は高校受験につながりますしね。えこひいきもありそうだし。

匿名さんより

主さんのレスを見てると感情的で、陰からお子さんを支えて縁の下の力持ちになろうとしているようには見えないんですよね。
客観的に冷静な視点が持ててないから、何の確証もないのに塾と学校が繋がってるなどと飛躍した想像をしてる自覚もないですし。
そもそも、お子さんが学校で習った通りに答えなかったからでしょ。
覆そうと必死ですが無駄だと思います。

匿名さんより

ですね、一生懸命なんだけどね、

色んなコメがある中で、冷静に見てれば
感情的に指摘できないと思うんですけどね。

匿名さんより

お子さんは納得してないのですか?
理解されてないってことはないですか?
ベネッセとか塾とか関係ないですよ
教科書を参考にして、お子さんの答えは正しかったですか?間違ってましたか?
5〜6答える問題なら、順番も正しかったですか?

匿名さんより

主さんのお子さんは自分でやって疑問に思いどうするかを自分で考えてますよ。

匿名さんより

教科書を参考にして、お子さんの答えは正しかったですか❓

同感、正しければいいのでは?

匿名さんより

ん?
2135ですが主ではありませんよ。
ウーバーさんの書は人なり。
全く同感その通り。

匿名さんより

2352の前のコメントが消されてるさー

主さんのお子さんは受験生なのかな?
うちの子達もそうでしたが、我が子が必死に勉強頑張ってる姿は感動すらしますよね。
これからもこれまで同様気持ちの面でもサポートしてあげて下さいね。

匿名さんより

通信の解き方と違うといったのはお子様であって、主さん、確かめてはないですよね。
同じこと書かれてる方いましたが、理解しておらず、お子様がわかった気になってただけかもです。

ちなみに以前、某大手塾で働いておりましたが、先生との癒着なんてありませんでした。
学校近くの個人塾は過去問を近隣校から集めて、似たような問題をひたすら対策してるので成績が上がったように見える子もいるかもしれませんが、本当に実力ついてれば、同じテスト範囲なら解けます。学校で習ってないことはでませんから。

また、お子様の中には、「塾が△△だった友達は全員解けてた」というようなお子様もおりましたが、定番問題で塾は関係なく、実力だったということもあります。

理解されておらず、通信を進めてるのならば、塾の方がおすすめです。

最後に、通信の解き方と違うところは、通信の問題集も学校に見せて先生に聞いた方がいいです。ここで聞いても、問題を伏せたままならアドバイスしようがないですし、その方が子供が伸びます。

匿名さんより

今後の為に何がどう違うのかが気になり理解したい。その気持ち分かります。
何度も先生に聞くのも迷惑だと思うし。学びたい気持ちを潰さないで欲しいな。

匿名さんより

8:12書き忘れです。
通信の場合は、親のフォロー必須です。問題を解いてるように見えて、流し読みしていたり、早く終わらせたいので飛ばし読みするからです。低学年のうちから、フォローしながら、通信での解き方を教えていき、中学校では成績が上位でなければ、フォローがある塾の方がいいです。

特に証明問題は入試でも大切なところなので、先生独自の答え方じゃないとだめなんて問題をだすはずがないです。
先生方も問題作ったら、教科の先生と見合わせするので、的外れな問題はたまにしかないかと…

いちど、主さんもテスト問題と、通信の問題を見比べてみては。

匿名さんより

中間テストの結果で、しかも先生の主観による正解と不正解で、内申点が1点下がる可能性があることが問題。その内申点1点で高校受験で不合格の可能性もある。なんせ、入試試験の1点より、内申点の1点の方が比重が大きいから。この内申点偏重の入試試験制度の問題。

匿名さんより

いやいや通信でこれだけの点数が取れるなら基本的に十分理解してるのだと思います。
理解してるからこそどうしてなのか納得がいかないんじゃないの?
本人からしたら1点2点でも大きいですものね。
問題集を持って先生に聞いた方が良いのは同意。

匿名さんより

先生に聞くも良いし、正解した友達に聞くも良し。
友達同士で理解を深めて相乗効果が得られます。

匿名さんより

宿題も提出物も出さない子供もいるのに勉強を頑張っている子供まで意欲を失われる環境をどうにかして欲しいですね。

匿名さんより

塾の子供が正解していたのならテストの問題文は過去問をそっくりそのまま使ったのかも。

猫さんより

ベネッセの今年からさせてます中一 全くやらず中間テスト散々でした

付録で 沖縄県高校入試攻略ガイドが付いていて

今年の入試結果の分析が乗っていて

どの高校合格したか、中学3年間の成績と試験の5教科の点数が乗っています

理科が相当難しかったみたい、開邦、球陽、向陽の子達で34~48点

首里にモンスターが居る この中でダントツこの子辺りは東大コース?

調査書と学力調査の比重も 4対6で学力に比重を置いてる学校は有名進学校

が増えてる。

匿名さんより

私の子も学校で習ったやり方をせずに、別の方法で答えは一緒でも不正解扱いされたと子供から何度か言われた事があります。これからの大学入試では答えは同じでも行きつく過程が大事なので、義務教育の今は先生の問題だから気にするなって言えばよいかと。私も我が子にはその様にいいつつ育て、今は4K高できたる大入試に向けて頑張ってます。ちなみに子供曰く、義務教育の先生達と高校の先生は大違いだと言ってますよ。1つの事でクヨクヨせずに次に生かせばよいと思います。

匿名さんより

義務教育の先生達と高校の先生は大違いだと言ってるって、何がどう違うんだ?

匿名さんより

小中高、それぞれの先生を見てて思うのは、
若手、中堅はがんばっている先生が多い
疑問、質問にも丁寧に答えてくれた印象。

でもそれ以降はテーゲーな適当さをよく感じた。
40〜50代以降かな。
特に部活顧問が生き甲斐の先生はなに聞いても適当で有名でした。
学活もいつも漫画片手にいたなー。人当たりはいいから憎めない。
でも進路相談は絶対できない。

ママ友さんより

ですね、
息子が小1年の頃、国語で字が間違いと×をつけられたの思い出しました。
幼少から習字を習ってて、硬筆書きで書いた字が間違いと、
息子には、「お習字の字と学校の字が違うのね、」となだめた覚えがあります。

主さんの息子さんは、優秀で頑張り屋さんなので、一緒に悩んで
納得して次にと思いますよ。

匿名さんより

議論の方向性が違う。そもそも親が正解を分かってない、数学を理解してないのに、塾と学校の癒着を疑うのが教養不足だし非常識だと思いますよ。なぜ正解と主張できるのかしっかり数学を勉強して先生と話したほうが有意義です。

匿名さんより

感情的に先生に喰ってかかるのはNG。
でも特に中学は内申点が大事だから、1点のこだわりは大事だと思います。
その積み上げが成績だから。

報われない生徒の救済はどうするのかな。
推薦枠のためにも点数へのこだわりは大事です。

そんなの過保護だという親は、
子供の学習面にも関心を持ったらと思うけどな。
まずは一緒に勉強から始めたらどうかな。

中学生の数学、解けますか?

匿名さんより

はっきり言って、何がどう間違っているのか分からないので、誰も判断できないでしょう。

ここで、問題文と正答と誤答をだせないのだったら、知り合いじゃなくて、ベネッセに聞いてみたら、なぜ間違いなのか教えてくれるかもよ。

もし、ベネッセから間違いじゃないって返答があれば、教科担任ではなく、教科主任もしくは学年主任に相談すればいいよ。

匿名さんより

過保護だと言うのは産めば勝手に育つと思う無責任な親なんですよ。

匿名さんより

ベネッセがテスト対策出来てなかっただけの話でしょ。
文句があるなら、採点する先生にではなくてベネッセに言うべきですよ。
ベネッセに習った通りに解答したのに間違いになるなら金払ってる意味がないってことでしょ。

匿名さんより

私からしたら、、テストくらいで親が学校に問い合わせる?って感じです。過保護以前の問題でしょう。中学生なら子供に任せよう。子供のためにならない。何かある度に親が出て行くの?親がいないと何もできない子になりそう。

匿名さんより

友達のお母さんがそういう人だったけど、みんな一線引いていた
可哀想だよねって同情してました

匿名さんより

高校の進学校にいる先生方は違います。そりゃ中には普通の先生もいるでしょうが、子供達がほとんど国公立、内地系の私立目指してるので、先生達も緊張感が違うんでしょうね。
それから、内申偏重主義の沖縄では内申の1点とか大事でしょうが、当日のテストをしっかり加点出来れば怖いものはないです。テストで稼げない子達が内申にこだわるだけです。義務教育でも基礎をしっかり学べた子達は進学高校行っても落ちこぼれにはならずにいます。 今思い出しても、私の子供が中学時代にへーこらして我慢していた、またはさせてた時代が懐かしいですね。蓋を開ければそんな程度です。

匿名さんより

まず内申や評定をクリアしないと行きたい高校へ受験するのさえ難しい。
進学校なら特にそうだから意識の高い子は普段からコツコツ努力してるのです。
当日テストの加点はそれからの話。

匿名さんより

例えば中学3年間、総合席次1番で、高校受験当日のテスト点数がひくいと
危ないってこと? そりゃ、無いでしょ

内申の1点2点で危ないのは、それだけって事

匿名さんより

主が事実を書いていると仮定して
塾関係の人がここにいれば、その問題と解答書きさえすれば
全て解決すると思うけど・・・

それできないのは作り話ということですね。

匿名さんより

ありますよ。私自身の学生時代。歴史の用語などいくつかの呼び方があるときや
漢字の表記法が複数ある場合。例えそれでも正解でも授業で習ったのと違っていれば
不正解になる。納得いきませんでしたけどね。

匿名さんより

内申点って、今の時代は3年間のトータルが数値化されてますからね。
3年生になってから目覚めても遅いわけですよ。なので、当日の高校入試で加点を稼ぐしか方法はないです。
中学時代の私の子供は提出物等が悪く内申点が散々でしたが、学校の席次だけはいつも学年10番以内にいたので、これが救いで三者面談ではワンランク下の高校を勧められてましたが、子供の希望通りの高校に入る事ができました。
今は県模擬テストなど、業者が行うテストで合格の可能性をABCD評価でわかるから、これを参考に頑張れば、3年生になってからでも希望の高校には十分に届きますよ。

匿名さんより

私の知り合いの子は当日かなり点数稼いだけど内申で落ちたとの事。
逆に常に10番以内にいても内申が悪いとワンランク下を勧められるぐらい大事なんですよ。
3年生で目覚めても遅くはない高校もあるでしょうが、レベルが高い高校程簡単ではないでしょう。

匿名さんより

9:10
落ちた子はみんな点数は取れたと言います
なんとでも言えるからです
そんなの信じてるんですか?

匿名さんより

当日試験で点数取れなくて本人は絶対落ちたと思ってた子が合格しましたよ。
内申が良かったからです。

匿名さんより

校内で10番程度では、ランク下げなさいって言われて当然ですよ
校内では10番でも、県内には140校近い中学校があるんですよ
単純計算で県内1400番程度ってことです。
定員と比較してみたら、合格圏内にいるか、わかりますよね?

匿名さんより

残念ながら学校の学年レベルが存在するのです。 学力達成テストなるもので市内のランクがわかるんですよ。 それから、県模擬テスト受けたら志望校に対してや、県内でテストを受けた順位がわかるので分析出来るのです。

匿名さんより

単純計算では計れないでしょー
学校によって質やレベル、規模も違うんだから。
高校もそう。
行ける高校ではなく行きたい高校へ行けるように、慌てることなく日頃から備える事です。
内申も席次も。

匿名さんより

要するに40代以降の先生は古い考えしか出来ないって事でしょう。テスト内容もずっと前から変えてなかったり?老害って言うの合ってます?先生も人間で年を取ると変えたがらない。

匿名さんより

志望校をワンランク下げなさいといわれたってことは、模試の結果が芳しくないってことでしょ?
先生方はこれまでの経験から合格の確率はひくい、もしくは、合格しても高校の授業についていくのは難しいと判断したんじゃないんですか?
レベル高い学校に入ったからってレベル高い大学に進めるわけじゃないですよ
逆に高校の授業の進度についていけないとか、周りのレベルが高くて自信なくして落ちこぼれるなんて話もききますし

匿名さんより

>>13:11
落ちこぼれるのは日頃のテストで実績は無いけど、提出物などをしっかり出してコツコツ真面目にやってた方が落ちこぼれてます。私の子は某4K高で本土の国立合格してますので。 
ラスト2ヶ月で本番の高校受検に20点以上伸ばして、内申点のハンディハードルを軽々超えて行きました。
沖縄の内申偏重主義の件で色々と言われているのを子供を通して納得しつつ子育てしてきました。
中学生の子を持つ方、子供の伸びしろを信じて下さい。本人がやる気が有るうちは恐ろしいほどに伸びますから。。

匿名さんより

内申偏重主義
そろそろ変わる時期だと思いますよ。

内申と得点の比率の比較
沖縄は、5:5 (今は6:4 も増えてきたようですが)
県外で例えば
東京は、3:7 (得点が7)

現行ルールの先生受けの良い生徒のみが希望校に行きやすいのは、もう要らないと思うけどね。
後半、頑張った生徒が結局希望校すら受けられずに、涙を呑むのってどうかと思うよ。

特に副教科1.5倍ってどうよ?
これって愚策だと心底思うけど。

県の教育関係者って結局変えないよね。
なんで?

匿名さんより

18:18さん
>>現行ルールの先生受けの良い生徒のみが希望校に行きやすいのは、もう要らないと思うけどね。
>>後半、頑張った生徒が結局希望校すら受けられずに、涙を呑むのってどうかと思うよ。
現行ルールに則って、3年間まじめに授業をうけて、提出物も完ぺきにこなし、学級委員会や生徒会、部活なども頑張って内申をひとつでも伸ばそうと努力した子が評価されない制度もどうかと思いませんか?

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。